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通常
教育・学習
オンラインコースのコンセプトを決め、コースの概要を作成するプロンプト
ウ
ウェルくん
0
魅力的なオンラインコース設計のための指針作成
教育者がターゲット学習者のニーズを理解し、それに基づいて効果的なオンラインコースのコンセプトを創出する
教育者がオンラインコースのテーマに合わせて目標とする学習者層を特定し、その層が抱える問題点を明確にすることで、成果を最大化するためのコースコンセプトを設計するためのガイドに従った手順を踏む。
プロンプト本文
#前提条件: - タイトル: オンラインコースのコンセプトを決めるプロンプト - 依頼者条件: 効果的なオンライコースを開発したい教育者 - 制作者条件: 教育コンテンツの設計とプレゼンテーションスキルがある人 - 目的と目標: オンラインコースのコンセプトを明確にして、魅力的なオンラインコースを作る - リソース: 講座の主題、対象者、および教育目標 - 評価基準: スライドの見出しが視覚的に引きつけるかつ情報提供の効果を最大化しているか - 明確化の要件: 1. ターゲットを特定する 2. ターゲットの悩みを特定する 3. ターゲットが得られる成果を特定する #実行指示 {テーマ}に基づいて、 {ターゲット}の{ターゲットの悩み}を特定し、コンセプトを設計する。 ターゲット=" undefined " ターゲットの悩み=" undefined " オンラインコースのテーマ=" undefined " #コンセプトの形式 このオンライコースは、{ターゲットの悩み}を独自の方法で、ターゲットに有益な成果を得られるオンラインコース。
#前提条件:
- タイトル: オンラインコースのコンセプトを決めるプロンプト
- 依頼者条件: 効果的なオンライコースを開発したい教育者
- 制作者条件: 教育コンテンツの設計とプレゼンテーションスキルがある人
- 目的と目標: オンラインコースのコンセプトを明確にして、魅力的なオンラインコースを作る
- リソース: 講座の主題、対象者、および教育目標
- 評価基準: スライドの見出しが視覚的に引きつけるかつ情報提供の効果を最大化しているか
- 明確化の要件:
1. ターゲットを特定する
2. ターゲットの悩みを特定する
3. ターゲットが得られる成果を特定する
#実行指示
{テーマ}に基づいて、
{ターゲット}の{ターゲットの悩み}を特定し、コンセプトを設計する。
ターゲット="
"
ターゲットの悩み="
"
オンラインコースのテーマ="
"
#コンセプトの形式
このオンライコースは、{ターゲットの悩み}を独自の方法で、ターゲットに有益な成果を得られるオンラインコース。
ターゲット
あなたの顧客・ターゲットを記載してください
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ターゲットの悩み
ターゲットの悩みを記載してください。
合体変数にする
オンラインコースのテーマ
オンラインコースのテーマを記載してください。
合体変数にする
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