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気道確保のハンズオンセミナーで使う資料を作成する (気道確保を専門としていない医療従事者対象)プロンプト
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気道確保のハンズオンセミナーで使う資料を作成する (気道確保を専門としていない医療従事者対象)プロンプト
Yu
気道確保を専門としていない医療従事者に対して
気道確保方法を教えるハンズオンセミナーで使う
視覚的にわかりやすい資料を作成するプロンプト
プロンプト本文
#前提条件: - タイトル: 気道確保ハンズオンセミナー用資料作成 - 依頼者条件: 気道確保の知識や技術が乏しい医療従事者に効果的に情報を伝えたいと考える医療教育担当者。 - 前提知識: 気道確保手技に関する知識と指導経験があり、直感的かつ視覚的にわかりやすい資料作成スキルを持つ人。 - 目的と目標: 気道確保の専門ではない医療従事者が手技指導中に容易に理解し、実践できる気道確保方法を習得することを目指す、 シンプルで視覚的に理解しやすい資料を提供すること。 - リソース: 気道確保に関する基礎知識、手技のイラストや写真、必要な器具リスト。 - 評価基準: 資料の視覚的理解度(見やすさ、直感的な構成)、手技実施中の参照のしやすさ。 - 明確化の要件: 気道確保手技の各ステップが一目で理解できるように簡潔に示されていること。 #実行指示: {対象者の職種}に分かりやすいように、 {対象手技}を視覚的に伝え、 {気道確保に必要な器具リスト}を記載し、 {対象者の経験年数}に合わせた内容で指導するための {資料のサイズ}の資料を視覚的フローチャート形式で 視覚的に情報を示すインフォグラフィックや箇条書きスタイルで 明瞭かつ指示的なトーンで作成してください #パラメータ設定: 対象者の職種=" undefined " 対象手技=" undefined " 気道確保に必要な器具リスト=" undefined, " 対象者の経験年数=" undefined " 資料のサイズ=" undefined " 気道確保を専門としていない医療従事者=" 気道確保を専門としていない医療従事者の性格: 堅実で責任感が強い 知識不足に対する謙虚さを持ち、学びに対して積極的 新しい技術やスキルに対して柔軟に適応しようとする意欲がある 気道確保を専門としていない医療従事者の対象の悩み: 緊急時における気道確保への不安 気道管理に関する知識や技術の不足感 患者の安全を守るために、適切な処置ができるかどうかの不安 気道確保を専門としていない医療従事者の興味・関心: 安全かつ効果的な気道確保技術の習得 実践的なシミュレーションやハンズオン学習 気道確保が必要な状況におけるチームでの連携スキルの向上 気道確保を専門としていない医療従事者の特徴的な行動: 研修や講習に積極的に参加し、スキルアップを図る 日常業務で気道管理が必要なケースを注意深く観察し、経験値を積もうとする 必要な技術の習得に向けて、自主的に情報収集や学習を行う "
#前提条件:
- タイトル: 気道確保ハンズオンセミナー用資料作成
- 依頼者条件: 気道確保の知識や技術が乏しい医療従事者に効果的に情報を伝えたいと考える医療教育担当者。
- 前提知識: 気道確保手技に関する知識と指導経験があり、直感的かつ視覚的にわかりやすい資料作成スキルを持つ人。
- 目的と目標: 気道確保の専門ではない医療従事者が手技指導中に容易に理解し、実践できる気道確保方法を習得することを目指す、
シンプルで視覚的に理解しやすい資料を提供すること。
- リソース: 気道確保に関する基礎知識、手技のイラストや写真、必要な器具リスト。
- 評価基準: 資料の視覚的理解度(見やすさ、直感的な構成)、手技実施中の参照のしやすさ。
- 明確化の要件: 気道確保手技の各ステップが一目で理解できるように簡潔に示されていること。
#実行指示:
{対象者の職種}に分かりやすいように、
{対象手技}を視覚的に伝え、
{気道確保に必要な器具リスト}を記載し、
{対象者の経験年数}に合わせた内容で指導するための
{資料のサイズ}の資料を視覚的フローチャート形式で
視覚的に情報を示すインフォグラフィックや箇条書きスタイルで
明瞭かつ指示的なトーンで作成してください
#パラメータ設定:
対象者の職種="
"
対象手技="
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気道確保に必要な器具リスト="
,
"
対象者の経験年数="
"
資料のサイズ="
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気道確保を専門としていない医療従事者の性格:
堅実で責任感が強い
知識不足に対する謙虚さを持ち、学びに対して積極的
新しい技術やスキルに対して柔軟に適応しようとする意欲がある
気道確保を専門としていない医療従事者の対象の悩み:
緊急時における気道確保への不安
気道管理に関する知識や技術の不足感
患者の安全を守るために、適切な処置ができるかどうかの不安
気道確保を専門としていない医療従事者の興味・関心:
安全かつ効果的な気道確保技術の習得
実践的なシミュレーションやハンズオン学習
気道確保が必要な状況におけるチームでの連携スキルの向上
気道確保を専門としていない医療従事者の特徴的な行動:
研修や講習に積極的に参加し、スキルアップを図る
日常業務で気道管理が必要なケースを注意深く観察し、経験値を積もうとする
必要な技術の習得に向けて、自主的に情報収集や学習を行う
"
対象者の職種
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対象手技
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対象者の経験年数
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