このプロンプトでは、中学校の理科教師が対話活動で利用するテーマを具体的な分野と単元に基づいて作成するためのガイドラインを提供します。ICTツールを活用し、指定された時間配分と生徒の学年に合わせた対話テーマを作成する方法について説明し、生徒が科学的思考を養い問題解決能力を高めることを目標とします。