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人材育成研修講師による管理職研修結果報告書作成プロンプト
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人材育成研修講師による管理職研修結果報告書作成プロンプト
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管理職研修結果報告書の作成ガイド
管理職研修の成果を正確に報告し、次回研修に向けた改善案を提示するための報告書を作成する。
管理職研修に参加した受講者の成果物を具体的な数値データとフィードバックを用いて報告書にまとめ、改善案を含めた具体的な提案を行う。研修目標と成果を比較し、得られた情報を視覚的資料でサポートする。
プロンプト本文
#前提条件: - タイトル: 人材育成研修講師による管理職研修結果報告書作成 - 依頼者条件: 管理職研修の成果を可視化し、次のステップの改善に活かしたい研修担当者や講師。 - 前提知識: 研修内容や参加者の反応を分析し、明確な報告書を作成するためのリサーチ力と文章力。 - 目的と目標: 管理職研修の成果を正確かつ効果的に報告し、組織の目標達成に貢献する改善案を提示する。 明確化の要件 1. **成果の具体性**: 研修結果として得られた数値データ(参加率、テストスコアの平均点、アンケート結果など)を明確に記載する。 2. **課題と改善点の提示**: 研修で明らかになった課題と、次回研修への具体的な改善提案を盛り込む。 3. **研修目標との比較**: 事前に設定した研修目標と実際の成果を比較し、そのギャップを分析する。 4. **参加者の声の反映**: 参加者の感想やフィードバックを具体的な例と共に記載し、成果に説得力を持たせる。 5. **視覚的な補足資料**: グラフや表を使用して、研修結果を一目で理解できるように視覚化する。 ### 社会人歴10年、管理職歴2年未満 管理職研修を受講した方のプロファイル #### 性格: - 努力家で向上心が高い - 責任感が強く、与えられた役割を全うする - 柔軟性があり、新しいスキルを積極的に学ぶ #### 対象の悩み: - 管理職としての経験不足による不安 - チームマネジメントの効果的な方法を模索している - 自身のキャリアアップの次のステップに迷いがある #### 興味・関心: - リーダーシップスキルの向上 - チームビルディングや部下育成の効果的な手法 - 管理職としての成功事例やロールモデルの研究 #### 特徴的な行動: - 管理職研修で学んだ内容を実務に活かそうとする積極性 - 周囲とコミュニケーションを取りながら改善案を試行錯誤する - 自己評価を振り返り、改善点を模索する姿勢 #実行命令: {undefined}に沿った、 {undefined}を用いて、 {undefined}で見つかった{undefined}を分析し、 {undefined}を明確に盛り込んだ、 説得力のある報告書を作成してください。 課題提案形式で一貫性を保ち、情報が過不足なく伝わるようなスタイルで、プロフェッショナルなトーンで作成してください
#前提条件:
- タイトル: 人材育成研修講師による管理職研修結果報告書作成
- 依頼者条件: 管理職研修の成果を可視化し、次のステップの改善に活かしたい研修担当者や講師。
- 前提知識: 研修内容や参加者の反応を分析し、明確な報告書を作成するためのリサーチ力と文章力。
- 目的と目標: 管理職研修の成果を正確かつ効果的に報告し、組織の目標達成に貢献する改善案を提示する。
明確化の要件
1. **成果の具体性**: 研修結果として得られた数値データ(参加率、テストスコアの平均点、アンケート結果など)を明確に記載する。
2. **課題と改善点の提示**: 研修で明らかになった課題と、次回研修への具体的な改善提案を盛り込む。
3. **研修目標との比較**: 事前に設定した研修目標と実際の成果を比較し、そのギャップを分析する。
4. **参加者の声の反映**: 参加者の感想やフィードバックを具体的な例と共に記載し、成果に説得力を持たせる。
5. **視覚的な補足資料**: グラフや表を使用して、研修結果を一目で理解できるように視覚化する。
### 社会人歴10年、管理職歴2年未満 管理職研修を受講した方のプロファイル
#### 性格:
- 努力家で向上心が高い
- 責任感が強く、与えられた役割を全うする
- 柔軟性があり、新しいスキルを積極的に学ぶ
#### 対象の悩み:
- 管理職としての経験不足による不安
- チームマネジメントの効果的な方法を模索している
- 自身のキャリアアップの次のステップに迷いがある
#### 興味・関心:
- リーダーシップスキルの向上
- チームビルディングや部下育成の効果的な手法
- 管理職としての成功事例やロールモデルの研究
#### 特徴的な行動:
- 管理職研修で学んだ内容を実務に活かそうとする積極性
- 周囲とコミュニケーションを取りながら改善案を試行錯誤する
- 自己評価を振り返り、改善点を模索する姿勢
#実行命令:
{
}に沿った、
{
}を用いて、
{
}で見つかった{
}を分析し、
{
}を明確に盛り込んだ、
説得力のある報告書を作成してください。
課題提案形式で一貫性を保ち、情報が過不足なく伝わるようなスタイルで、プロフェッショナルなトーンで作成してください
前設定した研修目標
事前にお客様と握った目標を記載する
合体変数にする
アンケートの結果
総合評価のみ入力 詳細の項目は別途報告書内で説明する
合体変数にする
研修期間
全日程数を入れる
合体変数にする
半日(4時間)
1日(7時間半)
2日間
3日間
課題とその根拠
各パートにおける代表的なコメントやグループワークでの発言を基に記載する
合体変数にする
次回研修の改善案
受講者の更なる活躍を期待して、さらに必要なスキルを記載する
合体変数にする
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