通常教育・学習
栄養管理に重きをおき、時短料理の得意な主婦が作る「学生別レシピ考案」プロンプト
高校生向け栄養バランス重視の時短朝食レシピ提案
栄養管理に配慮した時短レシピの作成を通して、朝食および軽い夕食を必要とする高校生を支援する
このプロンプトは、栄養管理と時短料理が得意な主婦が、塾に通う学生のための朝食および消化の良い軽い夕食レシピを提案するためのものです。これらのレシピは、学生が夜間の学習時間を確保しつつ、栄養面でもサポートされることを目的としています。出力は、レシピメモやアイデアの形式で、分かりやすいプロフェッショナルな文体と優しいトーンで指示されたステップで提供されます。
プロンプト本文
1.前提条件： ・タイトル：栄養管理を重視した時短料理が得意な主婦が作る1週間のレシピ・アイデア
・依頼者：学生をサポートする人
・制作者：栄養管理を重視した時短料理が得意な主婦
・目的・目標：学生をターゲットに、料理が苦手な人にも提案できる献立
2. 対象プロファイル:
3. 参考情報： 1.参考情報 は放課後塾に行くので、朝食は毎日ボリュームたっぷりにし、昼食と夕食は特に消化のよいもの。基本和食で時々洋食のメニュー。
4. 名詞と動詞（指示語）： プロデューサーがクライアントにわかりやすい文章で説明する。
5. 形容詞： わかりやすい文章
6. 出力形式：
－ *対象プロファイル が小中学生の場合、昼食は不要*
－対象プロファイルが高校生の場合、昼食は弁当の形になります。
上記を基に1週間のレシピ・アイデア 表形式で作成して下さい。
・依頼者：学生をサポートする人
・制作者：栄養管理を重視した時短料理が得意な主婦
・目的・目標：学生をターゲットに、料理が苦手な人にも提案できる献立
2. 対象プロファイル:
3. 参考情報： 1.参考情報 は放課後塾に行くので、朝食は毎日ボリュームたっぷりにし、昼食と夕食は特に消化のよいもの。基本和食で時々洋食のメニュー。
4. 名詞と動詞（指示語）： プロデューサーがクライアントにわかりやすい文章で説明する。
5. 形容詞： わかりやすい文章
6. 出力形式：
－ *対象プロファイル が小中学生の場合、昼食は不要*
－対象プロファイルが高校生の場合、昼食は弁当の形になります。
上記を基に1週間のレシピ・アイデア 表形式で作成して下さい。
生成AIプロンプト研究所
